各教学单位：
为进一步规范教师授课教案、讲稿的内容和形式，及时发现、交流个性化和特色突出的教案、讲稿，经研究决定举行本年度教师教案、讲稿比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象及条件
1.热爱教育事业，模范遵守职业道德，教学态度端正，教书育人，为人师表。
2.积极承担教学任务，教学工作量较饱满，近一年无教学事故。
3.全校专职、兼职、外聘教师均可参加。
二、参赛要求
1.2018-2019学年度授课课程（不低于32学时），教案、讲稿内容与教学进度表一致。
2.参赛教案的基本要求
（1）教师编写教案的内容既要反映授课内容，又要遵循“两性一度”，科学体现“教学有法、教无定法”的要求，并能有效展现教师的授课风格和特色。
（2）形式上具体包括:课题、课型、教学目的和要求、教学内容、教学重点和难点、教学方法、教学手段、教学活动导入、教学过程涉及的教学要点、内容、教学步骤及进度时间安排、布置作业、教学评价与反馈等。
3.参赛讲稿的基本要求
（1）符合教学大纲要求，对教材内容的重新组织，要突出体现教材的整体理念，体现教材内容向教学内容的科学转换、教学内容向教学活动主体(教师和学生)的科学转换。
（2）在内容上应反映教师对全部教学内容的具体组织和表达，内容完整丰富，逻辑性强，详略得当，重点突出，并能体现教师个体的特点。新上课和上新课教师，讲稿应尽可能全面、翔实。
（3）在形式上应条理清楚、层次分明、书写工整、排版科学合理。有教学内容更新空间和标示。
4.教案可以是手写稿，也可以是打印稿；讲稿必须为手写稿。手写稿要使用学校统一印制的教案、讲稿本，打印稿一律用A4纸打印，且打印的教案应有明显的使用标记。
5.手写稿教案、讲稿书写要字迹工整、清晰，文字正确；电子课件不能代替授课教案、讲稿。
6.曾经在本项评选中获得过二等奖及以上奖项的课程教案、讲稿不得再次参赛。
三、参赛程序及时间安排
1.6月7日至6月19日，各教学单位全面检查教师教案、讲稿，并在此基础上进行初评。
2.根据初评结果和名额分配，各教学单位于6月21日前，将参赛教师汇总表（电子版和纸质版）（附件3）、教案、讲稿，报送至教务处杨登山处。
各单位名额分配如下：土木与环境工程学院5人，外国语学院4人，信息工程学院、电子通信工程学院、通识教育部、商学院、财会与金融学院各3人，艺术学院、文化与新闻传播学院、药学院、马克思主义学院各2人，国际教育学院、科技学院各1人。
3.6月底，教务处组织形式审核。
4.7月初，教务处组织评审专家分理工组和经管文组、外聘教师组进行集中评审。
四、竞赛表彰
理工组、经管文艺组均设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和最佳组织单位，外聘教师组奖项另行安排。
五、工作要求
1.各教学单位认真做好本单位的宣传和初评工作，要以此类评比活动为契机，帮助青年教师提升教育教学能力。
2.报送教案、讲稿时需附上该课程的教学大纲和教学进度表。
附件：1.教案、讲稿评价指标
2.安徽新华学院教案、讲稿编写要求与说明
3.安徽新华学院教案、讲稿比赛参赛信息汇总表
教务处
2019年6月7日
